南山镇开展关爱未成年人之“心灵成长”团体心理健康活动

淼城政能量

为 深 入 贯 彻 落 实 习 近 平 总 书 记 关 于 民 政 工 作 的 重 要 指 示 和 党 的 二 十 大 精 神 ， 进 一 步 发 挥 社 会 工 作 专 业 作 用 ， 推 动 创 新 社 区 和 社 会 工 作 者 助 力 未 成 年 人 保 护 ， 深 入 推 进 “ 关 爱 一 小 一 老 ” 服 务 工 作 。 3 月 2 1 日 下 午 ， 南 山 镇 社 会 工 作 站 与 迳 口 中 心 小 学 携 手 开 展 关 爱 未 成 年 人 之 “ 心 灵 成 长 ” 团 体 心 理 健 康 大 型 活 动 ， 活 动 服 务 4 - 6 年 级 学 生 约 5 0 0 多 人 。

△     活 动 现 场 。

南 山 镇 党 委 委 员 许 志 芹 表 示 ， 南 山 镇 以 “ 未 成 年 人 保 护 站 + 慈 善 + 学 校 + 双 百 ” 模 式 ， 多 方 位 、 多 途 径 、 多 形 式 互 联 互 动 为 青 少 年 成 长 保 驾 护 航 ， 以 南 山 镇 “ 双 百 ” 为 中 坚 在 推 动 “ 关 爱 一 小 一 老 ” 服 务 工 作 上 发 挥 好 社 会 工 作 者 力 量 ， 通 过 咨 询 、 辅 导 、 活 动 、 个 案 跟 踪 等 形 式 致 力 未 成 年 人 保 护 。 同 时 ， 依 托 儿 童 之 家 开 展 各 类 青 少 年 健 康 教 育 主 题 社 区 活 动 ， 有 效 推 动 创 新 社 区 建 设 为 未 成 年 人 成 长 营 造 阳 光 、 健 康 、 向 上 的 环 境 和 氛 围 。 接 下 来 ， 南 山 镇 社 会 工 作 服 务 站 （ 点 ） 的 将 倾 情 于 未 成 年 人 保 护 ， 以 专 业 特 长 提 供 优 质 的 服 务 。

△   许 志 芹 讲 话 。

0 1 心 理 健 康 之 情 绪 小 调 研

首 先 通 过 喜 怒 哀 乐 的 认 知 让 学 生 去 了 解 自 身 或 许 存 在 的 情 绪 ， 举 例 即 将 “ 开 学 ” 的 情 绪 变 化 ， 让 学 生 认 识 到 无 论 开 学 的 你 是 兴 奋 、 高 兴 、 忧 虑 、 不 安 还 是 一 脸 懵 ， 这 都 是 大 家 真 实 的 感 受 ， 是 大 家 生 活 的 一 部 分 ， 大 家 无 需 去 否 认 和 逃 避 。 这 种 适 度 的 紧 张 、 焦 虑 的 情 绪 ， 对 大 家 是 有 自 我 防 护 价 值 的 ， 它 可 以 更 快 地 帮 助 大 家 将 自 身 的 状 态 从 放 假 模 式 调 整 为 上 学 模 式 。 那 么 当 大 家 出 现 学 习 压 力 大 、 学 习 跟 不 上 、 在 校 不 适 应 、 情 绪 起 伏 大 需 要 解 压 时 候 大 家 怎 么 办 呢 ？ 大 家 可 以 这 么 做 ： 一 是 找 家 人 、 朋 友 倾 诉 ； 二 是 找 班 主 任 、 喜 欢 的 科 任 老 师 以 及 心 理 老 师 聊 聊 ； 三 是 找 “ 双 百 ” 社 工 姐 姐 哥 哥 帮 忙 ； “ 双 百 ” 工 程 的 儿 童 之 家 、 未 成 年 人 保 护 站 一 直 在 你 们 身 边 呵 护 和 陪 伴 你 们 的 成 长 。 只 要 你 们 需 要 “ 双 百 ” 一 直 都 在 。

0 2 团 体 心 理 健 康 游 戏

青 春 期 的 孩 子 ， 由 于 身 心 的 变 化 ， 开 始 渴 望 与 异 性 的 交 往 。 然 而 青 少 年 的 异 性 交 往 也 存 在 一 些 问 题 ， 如 友 谊 界 限 模 糊 、 交 往 方 式 不 当 、 拒 绝 异 性 交 往 或 异 性 交 往 困 难 等 问 题 。 首 先 肯 定 孩 子 ， 在 这 个 年 龄 对 异 性 产 生 好 感 是 很 正 常 的 ， 这 表 示 孩 子 的 心 理 发 展 和 生 理 发 育 是 同 步 的 。 每 个 人 身 上 都 有 不 同 的 优 点 ， 就 如 学 习 好 的 、 运 动 好 的 、 唱 歌 好 的 、 纪 律 好 的 ， 大 家 要 引 导 孩 子 互 相 欣 赏 、 互 相 鼓 励 、 互 相 成 就 。 孩 子 个 全 情 投 入 、 热 情 参 与 项 目 游 戏 ， 在 “ 夹 书 竞 走 ” 中 增 进 学 生 之 间 的 亲 近 感 ， 考 验 队 员 的 耐 心 和 协 作 能 力 。 而 “ 爱 的 魔 力 转 圈 圈 ” 中 让 学 生 体 验 合 作 和 竞 争 的 魅 力 、 体 验 探 索 与 创 新 的 快 乐 和 体 验 坚 持 和 责 任 的 充 实 。 活 动 通 过 集 体 游 戏 引 导 积 极 正 面 的 思 路 ， 帮 助 孩 子 正 确 面 对 异 性 交 往 。

0 3 情 绪 的 接 纳 和 释 放

情 绪 是 一 种 看 不 见 摸 不 着 ， 却 又 真 实 存 在 的 东 西 ， 当 大 家 有 负 面 情 绪 出 现 的 时 候 ， 如 果 不 能 靠 内 求 的 方 法 止 息 大 家 的 烦 恼 ， 不 如 就 把 大 家 的 坏 情 绪 投 进 “ 情 绪 碎 纸 机 ” 吧 。 将 不 开 心 的 事 情 ， 困 难 的 问 题 写 下 来 投 进 碎 纸 机 ， 碎 掉 难 过 、 焦 虑 、 沮 丧 、 失 望 、 压 抑 等 所 有 坏 情 绪 。 现 场 5 0 0 多 名 学 生 写 下 自 己 坏 情 绪 、 坏 习 惯 、 不 开 心 、 焦 虑 、 害 怕 等 事 件 写 下 来 ， 把 “ 它 ” 投 进 碎 纸 机 ， 以 此 来 缓 解 坏 情 绪 带 着 给 自 己 的 负 面 影 响 ， 同 样 也 以 此 激 励 自 己 有 勇 气 去 面 对 和 接 纳 这 些 情 绪 。

青 春 是 场 跌 跌 撞 撞 的 旅 行 ， 大 家 相 处 在 同 一 个 校 园 就 是 一 种 命 中 注 定 的 缘 分 。 今 天 最 好 的 你 们 齐 聚 在 此 ， 参 加 的 活 动 、 认 识 的 朋 友 、 一 起 努 力 完 成 的 任 务 ， 都 是 你 们 最 美 好 的 回 忆 。 六 年 级 的 同 学 即 将 毕 业 了 ， 未 来 ， 或 许 风 平 浪 静 或 许 狂 风 暴 雨 ， 不 管 如 何 ， 你 们 都 要 像 花 朵 一 样 ， 把 每 一 个 黎 明 当 作 生 命 的 开 始 ， 认 真 过 好 每 一 天 。

学 会 珍 惜 和 欣 赏 ， 学 会 从 一 粥 一 米 中 找 寻 普 通 人 生 的 良 多 趣 味 ， 学 会 和 自 己 的 情 绪 安 然 相 处 。 最 后 ， 孩 子 们 把 对 自 己 、 对 朋 友 的 美 好 祝 福 和 寄 语 贴 到 心 愿 墙 上 ！ 祝 愿 友 谊 天 长 地 久 ！

本 次 活 动 是 南 山 镇 推 动 创 新 社 区 建 设 和 社 会 工 作 者 助 力 未 成 年 人 保 护 的 途 径 之 一 。 接 下 来 ， 南 山 镇 社 会 工 作 服 务 站 （ 点 ） 将 结 合 青 少 年 的 成 长 需 求 ， 针 对 性 为 青 少 年 构 建 多 方 资 源 的 枢 纽 平 台 ， 采 取 链 接 社 会 资 源 、 发 动 共 建 单 位 、 提 供 专 业 性 服 务 等 手 段 ， 开 创 性 实 施 未 成 年 人 保 护 工 作 ， 不 遗 余 力 为 青 少 年 提 供 多 元 化 的 健 康 教 育 和 服 务 。