链接南海优质教育资源，云东海组织开展“联合大教研”活动

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5 月 6 日 ， 云 东 海 街 道 的 全 体 英 语 老 师 又 迎 来 “ 联 合 大 教 研 ” 活 动 ， 大 家 同 聚 一 堂 ， 共 赴 探 索 “ 轻 负 高 质 ” 的 教 研 之 路 ！

活 动 邀 请 了 广 东 省 特 级 教 师 、 南 海 区 教 育 指 导 中 心 教 研 员 姚 达 文 老 师 作 专 题 讲 座 《 指 向 深 度 学 习 的 单 元 整 体 教 学 实 践 探 索 》 。 姚 老 师 以 《 M e e t   m y   f a m i l y 》 课 例 入 手 ， 深 入 浅 出 地 让 老 师 们 理 解 什 么 是 教 材 单 元 、 教 学 单 元 和 学 习 单 元 。 通 过 逻 辑 关 联 图 示 ， 姚 老 师 深 度 解 释 “ 最 近 发 展 区 ” 这 个 概 念 ， 让 老 师 们 明 白 教 学 活 动 的 设 计 意 义 ， 以 及 应 该 如 何 设 计 合 理 有 效 的 教 学 活 动 。 在 两 个 多 小 时 的 专 题 讲 座 里 ， 姚 老 师 把 实 践 与 理 论 相 结 合 ， 指 导 老 师 们 建 立 大 单 元 观 念 ， 聚 焦 单 元 整 体 教 学 的 内 涵 、 价 值 、 意 义 ， 采 用 基 于 学 生 学 情 的 教 学 方 法 ， 帮 助 学 生 进 阶 到 未 来 水 平 。

老 师 们 纷 纷 表 示 ， 姚 老 师 从 一 个 新 的 视 角 引 领 着 大 家 进 行 教 学 ， 为 大 家 打 开 了 英 语 单 元 整 体 设 计 这 一 扇 窗 。

活 动 最 后 ， 云 东 海 街 道 教 育 指 导 中 心 教 研 员 李 老 师 为 活 动 做 了 总 结 。 她 勉 励 老 师 们 今 后 在 单 元 整 体 教 学 这 个 教 研 方 向 上 不 断 探 索 ， 发 挥 团 队 间 的 互 助 合 作 ， 通 过 多 看 、 多 学 、 多 做 ， 多 反 思 ， 不 断 增 强 自 己 的 单 元 整 体 教 学 能 力 ， 实 现 教 学 的 “ 轻 负 高 质 ” 。

据 悉 ， 这 次 “ 大 教 研 ” 活 动 是 云 东 海 街 道 教 育 指 导 中 心 贯 彻 落 实 三 水 区 “ 南 三 ” 教 育 结 对 协 作 工 作 的 又 一 举 措 。 目 前 ， 云 东 海 学 校 、 博 文 小 学 、 下 东 鲁 小 学 三 间 学 校 已 经 主 动 对 接 南 海 区 “ 结 对 子 ” 学 校 ， 彼 此 签 订 共 建 合 作 的 协 议 ， 开 展 线 上 线 下 教 研 活 动 。 云 东 海 街 道 教 育 指 导 中 心 负 责 人 表 示 ， 今 后 将 继 续 借 力 “ 南 三 ” 协 作 的 东 风 ， 链 接 南 海 优 质 教 育 资 源 链 ， 凝 聚 教 育 合 力 ， 共 同 实 现 教 育 增 效 提 质 的 目 标 ， 让 云 东 海 的 教 育 与 城 市 发 展 相 配 套 。

来 源 ： 云 东 海 街 道 办

编 辑 ： 佛 山 新 闻 网   黄 敏 玲 审 校 ： 云 东 海 街 道 宣 文 旅 办 、 刘 丹 红 、 李 细 妹