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教育是城市竞争软实力之一,三水区需要通过群策群力提升教育水平。
“要做强三水教育,首先是提升校长水平,其次就是加大教师培养力度,同时辅以硬件提升等诸多办法来实现。”5月16日,三水区政协就“全区优质教育资源良性流动和均衡布局”实施情况开展区十一届政协主席会议视察,三水区政协主席苏宇表示,教育工作任重道远,区教育系统和各镇街需要从校长培养、教师优化、生源巩固等方面进行铺排。
云东海和白坭将建九年一贯制学校
2023年9月,三水区首所科创学校(三水科创实验学校)在乐平镇正式招生,这所九年一贯制公办学校目前运作如何,成为此次三水区政协关注焦点。
在三水区首所科创学校,三水区政协了解该校图书馆使用情况。尹辅华 摄
“我们学校的图书馆藏书有近4万册,空间能一次容纳3个班的学生。”三水科创实验学校副校长禤敏丽表示,学校以佛山市中小学“5A”阅读教育体系建设为指引,建好图书馆,目前每周六让学生和家长到图书馆开展亲子阅读教育,推进新一轮“家校共育”。
从该校办学理念看,这所拥有72个班的九年一贯制公办学校,很看重“科创”概念。
“我们与中国宇航学会航天医学工程与空间生物学专业委员会签署协议,共建航天特色学校,打造科创品牌,为此邀请国际宇航科学院院士为学生们答疑解惑。”三水科创实验学校校长蓝翠芳介绍称,学校探索基于核心素养的、多学科融合的科技创新教育,在今年初发布的“首批佛山市中小学科学教育实验校”名单中,该校是唯一新办学校。
在近期新一轮“市区镇校”共建活动中,三水科创实验学校还与南海双语实验学校结对,希望进一步学习对方先进办学经验。
三水科创实验学校努力求上进,是当前三水教育事业发展趋势缩影。
“现在全区学生总数超过17.5万人(从幼儿园到大专院校),其中小学生有6万多人,初中生有2万多人,高中生超过1.2万人。”三水区教育局副局长于伟就表示,当前三水正在创建省基础教育高质量发展示范区,同时推进全国义务教育优质均衡发展区创建工作,希望以两项工作推进教育事业高质量发展。
三水如何进一步将教育资源均衡化?于伟就透露,近年来三水入户人口猛增,优质学位供给就成为一项很迫切的工作,为此区委、区政府大力投入,接下来,云东海街道会建设一所九年一贯制学校,白坭镇规划建设一所九年一贯制学校,西南街道也会通过建新学校来满足市民需求。
面对入户人口猛增,三水将加快优质学位供给。尹辅华 摄
多渠道优化北部三镇师资力量
在三水教育推进高质量发展过程中,师资水平是一个关键因素,也是很多市民关注焦点。
“教育要实现优质、均衡化发展,关键在于教师水平,为此三水通过强师工程,向薄弱镇及学校定向选派优秀教师,今年第一批教师已经到岗。”于伟就表示,当地实现教师“双向”流动,比如安排芦苞、大塘、南山三镇的教师到先进镇街学习,为可持续发展打基础。
有数据显示,近三年,全区教师交流工作力度不断加大,2021年参与交流轮岗的教师有181名,2022年有298名,2023年更是达到309名。通过校长教师交流轮岗,优质学校教师到薄弱学校“传经送宝”,薄弱学校教师到优质学校“取经充电”,既破除了教师队伍的流动障碍,也激发了学校发展内生动力。
目前三水提出要从实际出发,着眼地城特征、学校布局、师资结构等要素,统筹全区学校教师发展需要,兼顾学校的办学特色与优势,兼顾交流对象的工作、生活和家庭实际情况。
例如当地制定《三水区义务教育学校校长教师交流轮岗工作考核方案》,以师德为先、实绩为主、客观公正、奖惩结合的原则,综合运用民主测评、实绩分析、综合评价等方法对各类型交流人员(校级领导、行政和骨干教师)开展差异化、合理化的考核工作,确保交流工作成效。
这个做法目前已有成效,2024年2月优质学校和北部三镇学校第一批交流跟岗人员共12名行政、教师,已顺利开展3年期的交流轮岗工作,他们将深入了解北部三镇薄弱学校教育教学发展情况和迫切需求,为第二批交流轮岗人员的选派工作提供更全面、详尽的意见建议和措施。
“教育事业任重道远,区教育局近年来做了大量工作,北部三镇的教育水平得到较大提升。”苏宇认为,全区教育事业要上档次,需要从三个层面推进,首先是做好“一把手工程”,把培养、选拔好校长当作突破瓶颈的重要抓手;另外鉴于教师对班级、学科发展影响较大,区教育局要推荐教学新理念、新方法,做好强师工程;此外区教育局要和各镇街加强联动,在提高学校硬件条件、教师待遇方面有创新性做法,带动三水教育水平整体提升。
来源:南方+(记者 尹辅华) 编辑:佛山新闻网 麦燕文 审校:宋扬、朱静仪、麦丽敏、朱广晖
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