0 0 后 、 硕 士 生 、 博 士 后 … 三 水 3 0 0 余 名 新 老 师 亮 相

淼城政能量

9 月 1 日 ， 2 0 2 2 年 秋 季 新 学 期 拉 开 帷 幕 ， “ 0 0 后 ” 新 教 师 刘 远 宜 迎 来 她 的 第 一 批 学 生 ， 正 式 开 启 她 在 三 水 的 教 师 生 涯 。 和 刘 远 宜 一 样 ， 作 为 新 教 师 踏 上 讲 台 的 ， 在 三 水 区 一 共 有 3 0 0 余 人 。 其 中 大 多 数 为 师 范 类 专 业 毕 业 生 ， 不 少 为 “ 0 0 后 ” 新 生 力 量 ， 最 年 轻 为 2 0 岁 。

除 了 年 轻 ， 学 历 高 也 是 新 入 职 教 师 群 体 的 另 一 特 点 。 今 年 新 入 职 教 师 群 体 中 ， 研 究 生 比 例 相 比 往 年 有 大 幅 提 升 ， 重 点 院 校 毕 业 生 人 数 明 显 增 加 ， 新 入 职 教 师 数 量 创 下 近 年 新 高 。 其 中 既 有 本 科 毕 业 于 北 京 大 学 、 香 港 科 技 大 学 、 浙 江 大 学 的 双 博 士 后 ； 也 有 北 京 师 范 大 学 、 北 京 外 国 语 大 学 、 香 港 理 工 大 学 、 中 山 大 学 、 华 中 师 范 大 学 等 高 校 的 研 究 生 。

百 年 大 计 ， 教 育 为 本 ； 教 育 大 计 ， 教 师 为 本 。 新 老 师 是 教 师 队 伍 的 新 鲜 血 液 ， 是 教 育 长 远 发 展 的 重 要 力 量 。 初 登 三 尺 讲 台 ， 新 老 师 对 人 民 教 师 这 份 职 业 有 了 更 多 的 思 考 和 体 会 。 三 水 区 教 育 局 相 关 负 责 人 表 示 ， 接 下 来 将 持 续 不 断 加 大 对 新 教 师 培 训 的 力 度 和 频 次 ， 让 更 多 三 水 新 教 育 人 一 起 为 三 水 的 教 育 事 业 作 出 更 大 的 贡 献 。

刘 远 宜 ： 利 用 英 语 辩 论 帮 助 学 生 提 高 学 习 能 力

      毕 业 院 校 ： 陕 西 师 范 大 学

      入 职 学 校 ： 三 水 中 学 附 属 初 中

“ 长 大 之 后 我 便 成 了 你 。 ” 来 自 珠 海 的 刘 远 宜 出 生 于 2 0 0 0 年 ， 今 年 刚 从 陕 西 师 范 大 学 毕 业 ， 正 式 入 职 三 水 中 学 附 属 初 中 ， 担 任 初 一 级 班 主 任 及 英 语 老 师 。 她 说 因 为 父 亲 是 一 名 教 师 ， 在 耳 濡 目 染 下 便 对 教 师 这 一 职 业 产 生 敬 佩 之 情 ， 现 在 已 经 也 成 为 一 名 教 师 ， 希 望 在 接 下 来 的 工 作 中 了 解 这 份 职 业 ， 热 爱 这 份 工 作 。
新 环 境 下 ， 对 教 师 的 要 求 也 在 逐 步 提 高 。 刘 远 宜 表 示 ， 受 新 冠 肺 炎 疫 情 的 影 响 ， 老 师 这 一 职 业 也 面 对 许 多 从 未 有 过 的 挑 战 ， 如 上 网 课 ， 收 集 学 生 的 粤 康 码 行 程 卡 ， 组 织 班 级 进 行 核 酸 检 测 等 。 在 她 看 来 ， 教 师 不 单 单 是 教 书 育 人 。 仅 仅 工 作 了 两 周 ， 她 已 感 受 到 压 力 与 动 力 并 存 。 “ 还 好 教 育 局 和 学 校 组 织 了 很 多 关 于 班 主 任 工 作 的 相 关 培 训 以 及 ‘ 师 徒 结 对 ’ 活 动 ， 让 老 老 师 带 新 老 师 ， 更 快 帮 助 我 们 适 应 新 环 境 。 ” 刘 远 宜 说 。
“ 花 开 花 落 终 有 时 ， 相 逢 相 聚 本 无 意 。 ” 刘 远 宜 说 ， 能 来 到 三 水 任 教 是 一 种 缘 分 ， 当 时 她 在 校 看 到 三 水 教 育 局 的 招 聘 信 息 便 报 了 名 ， 但 受 疫 情 影 响 ， 事 情 有 所 耽 搁 ， 后 来 再 次 看 到 招 聘 信 息 她 又 再 一 次 报 名 ， 通 过 笔 试 面 试 之 后 便 幸 运 地 来 到 三 水 。 “ 初 见 三 水 ， 地 如 其 名 ， 有 山 有 水 ， 特 别 舒 心 。 ”
对 于 接 下 来 的 计 划 ， 刘 远 宜 打 算 做 到 “ 取 长 补 短 ” ， 先 扎 扎 实 实 教 好 学 生 基 本 知 识 ， 在 此 基 础 上 结 合 自 己 的 特 长 — — 英 语 辩 论 ， 引 导 学 生 在 班 级 开 展 小 小 辩 论 或 者 是 课 后 开 设 辩 论 课 。 “ 在 英 辩 的 过 程 使 孩 子 锻 炼 思 维 ， 更 有 逻 辑 ， 用 时 还 能 学 到 许 多 课 本 之 外 的 知 识 ， 英 语 能 力 也 可 以 提 升 。 ”   刘 远 宜 说 ， 她 对 自 己 的 要 求 是 ， 尽 量 在 一 个 月 内 做 好 身 份 转 变 ， 适 应 新 环 境 ， 一 个 学 期 内 可 以 把 班 级 的 各 项 工 作 有 条 不 紊 地 安 排 好 ， 两 年 之 内 上 好 精 彩 的 课 ， 形 成 自 己 的 上 课 风 格 。

刘 岩 ： 教 给 学 生 的 不 只 是 一 门 语 言 ， 而 是 一 种 思 维 能 力

      毕 业 院 校 ： 北 京 师 范 大 学 ， 北 京 外 国 语 大 学

      入 职 学 校 ： 三 水 中 学

“ 当 老 师 是 我 一 直 以 来 的 志 向 ， 因 为 我 相 信 薪 火 相 传 。 ” 本 科 毕 业 于 北 京 师 范 大 学 ， 硕 士 毕 业 于 北 京 外 国 语 大 学 的 刘 岩 目 前 入 职 三 水 中 学 。 在 她 看 来 ， 教 学 是 一 件 非 常 快 乐 的 事 情 ， 她 愿 为 教 学 、 为 学 生 付 出 无 限 的 投 入 和 爱 。
托 福 1 1 0 + ， 专 八 ， 多 邻 国 1 4 0 ， C A T T I 二 级 口 译 … … 本 硕 均 攻 读 于 英 语 系 ， 刘 岩 不 仅 在 英 语 专 业 考 试 上 取 得 亮 眼 的 成 绩 ， 也 曾 获 得 北 京 市 首 届 大 学 生 英 语 演 讲 比 赛 北 师 大 赛 区 特 等 奖 、 首 都 高 校 第 三 届 研 究 生 英 语 演 讲 比 赛 冠 军 及 最 佳 风 采 奖 等 荣 誉 。
谈 及 从 北 方 来 到 三 水 任 教 ， 刘 岩 坦 言 最 初 是 被 三 水 不 拘 一 格 降 人 才 的 人 才 政 策 所 吸 引 ， 后 来 关 注 到 “ 三 水 中 学 ” 现 象 ， 内 心 非 常 激 情 澎 湃 ， 想 要 参 与 进 来 ， 为 三 中 的 崛 起 贡 献 自 己 一 份 力 量 。 “ 我 在 三 水 本 地 有 几 个 朋 友 ， 入 职 前 后 ， 她 们 给 了 我 巨 大 的 帮 助 ， 心 怀 感 激 。 ” 刘 岩 说 ， 三 水 人 聪 明 、 热 情 、 善 良 ， 三 水 环 境 也 好 ， 平 静 大 气 ， 她 非 常 喜 欢 这 里 。
新 学 期 刘 岩 将 担 任 三 水 中 学 高 二 （ 1 0 ） 班 班 主 任 ， 并 负 责 （ 1 0 ） 班 和 （ 1 2 ） 班 的 英 语 教 学 。 “ 我 们 三 水 中 学 有 孙 如 镜 老 师 的 英 语 工 作 室 ， 她 已 经 开 始 指 导 我 ， 受 益 匪 浅 。 ” 刘 岩 表 示 ， 她 希 望 教 给 学 生 的 不 只 是 一 门 语 言 ， 而 是 一 种 思 维 能 力 。 接 下 来 她 将 尽 快 掌 握 高 考 英 语 教 学 的 要 义 ， 教 好 孩 子 们 学 习 英 语 ， 同 时 做 好 班 主 任 工 作 ， 陪 孩 子 们 度 过 充 实 且 快 乐 的 高 中 时 光 。

张 敏 ： 三 水 培 育 了 我 ， 我 也 想 为 家 乡 培 育 更 多 的 人 才

      毕 业 院 校 ： 广 州 大 学 ， 香 港 理 工 大 学

      入 职 学 校 ： 三 水 区 华 侨 中 学

土 生 土 长 的 三 水 人 张 敏 今 年 硕 士 毕 业 于 香 港 理 工 大 学 ， 她 毅 然 决 定 回 到 家 乡 来 。 “ 三 水 教 育 培 育 了 我 ， 我 也 想 为 家 乡 的 教 育 贡 献 自 己 的 一 份 力 量 ， 为 三 水 培 育 出 更 多 优 秀 的 人 才 。 ” 张 敏 告 诉 记 者 ， 她 爷 爷 是 一 名 英 语 老 师 ， 从 小 受 爷 爷 的 影 响 ， 她 希 望 自 己 也 能 成 为 一 名 人 民 教 师 ， 将 自 己 学 到 的 知 识 传 授 他 人 。
对 于 能 够 回 到 家 乡 并 成 为 教 师 队 伍 的 一 员 ， 张 敏 感 到 很 荣 幸 。 目 前 她 入 职 三 水 区 华 侨 中 学 初 中 部 。 经 过 近 期 跟 岗 学 习 ， 她 认 为 在 侨 中 担 任 语 文 老 师 是 机 遇 与 挑 战 并 存 。 “ 侨 中 给 予 我 不 断 成 长 的 机 会 ， 同 时 有 非 常 多 优 秀 教 师 与 前 辈 值 得 我 学 习 。 ” 张 敏 说 ， 由 于 第 一 次 当 班 主 任 ， 许 多 工 作 还 在 慢 慢 学 习 与 熟 悉 中 。
恰 逢 校 长 换 届 ， 学 校 无 论 从 班 级 管 理 还 是 教 学 管 理 ， 都 体 现 出 焕 然 一 新 的 状 态 。 张 敏 表 示 ， 学 校 新 一 届 领 导 班 子 都 是 有 着 丰 富 经 验 的 前 辈 ， 将 带 领 着 全 体 师 生 齐 头 并 进 ， 因 此 她 在 班 级 管 理 与 学 科 教 学 中 都 得 到 许 多 前 辈 与 同 事 的 帮 助 与 指 导 ， 这 令 她 对 未 来 的 发 展 充 满 信 心 。
在 教 学 上 ， 她 计 划 在 上 课 时 多 引 入 新 闻 时 事 ， 提 升 学 生 对 于 人 类 命 运 共 同 体 的 认 识 ， 提 升 学 生 对 社 会 的 认 识 与 关 注 。 此 外 ， 她 还 将 积 极 做 好 班 主 任 工 作 ， 提 升 自 己 的 教 学 技 能 ， 努 力 带 好 班 级 。

许 嘉 铭 ： 先 学 做 当 一 名 教 师 ， 再 学 做 当 一 名 好 教 师

      毕 业 院 校 ： 华 南 师 范 大 学

      入 职 学 校 ： 三 水 区 西 南 中 学

和 张 敏 一 样 选 择 回 到 家 乡 当 老 师 的 还 有 今 年 入 职 西 南 中 学 的 新 老 师 许 嘉 铭 。 他 告 诉 记 者 ， 长 年 在 他 乡 求 学 ， 但 始 终 惦 记 着 家 乡 的 风 土 人 情 。 在 他 看 来 ， 三 水 是 一 座 包 容 性 很 强 的 城 市 ， 有 着 浓 厚 的 人 文 关 怀 ， 在 三 水 生 活 多 了 一 份 舒 适 和 惬 意 。 此 外 ， 近 几 年 三 水 优 质 教 育 资 源 不 断 扩 充 ， 展 现 蓬 勃 发 展 的 趋 势 ， 强 劲 的 活 力 ， 让 他 对 三 水 充 满 信 心 。 “ 将 自 己 的 前 途 融 入 到 家 乡 的 发 展 当 中 ， 是 我 对 未 来 的 期 许 。 ”
谈 到 为 何 会 选 择 当 老 师 ， 许 嘉 铭 说 是 从 歪 打 正 着 到 热 爱 。 原 本 的 他 有 着 计 算 机 工 程 师 的 梦 想 ， 但 高 考 填 报 志 愿 却 歪 打 正 着 成 了 一 名 化 学 专 业 师 范 生 。 偶 然 一 次 “ 三 下 乡 ” 活 动 ， 一 位 学 生 告 诉 他 ， 未 来 她 也 要 考 大 学 当 一 名 教 师 ， 像 他 一 样 教 很 多 的 学 生 。
学 生 的 话 深 深 触 动 了 他 。 “ 这 是 教 师 对 学 生 的 影 响 ， 以 及 学 生 对 教 师 关 注 。 ”   许 嘉 铭 说 ， 如 今 他 以 教 师 为 业 为 荣 ， 其 中 最 重 要 的 原 因 是 在 专 业 学 习 和 研 究 生 涯 中 ， 有 机 会 能 够 走 进 学 生 的 生 活 与 学 习 ， 近 距 离 观 察 他 们 的 成 长 ， 用 生 命 影 响 生 命 。 “ 能 成 为 一 名 化 学 教 师 ， 进 入 教 育 领 域 学 习 ， 这 也 许 是 命 运 最 好 的 馈 赠 。 ”
当 前 许 嘉 铭 在 西 南 中 学 担 任 初 三 年 级 化 学 老 师 。 “ 入 职 最 大 的 感 受 就 是 西 南 中 学 是 一 所 有 温 度 的 学 校 。 ”   许 嘉 铭 说 ， 西 南 中 学 的 温 度 不 仅 体 现 在 先 进 的 硬 件 设 施 上 ， 更 体 现 在 人 性 化 的 管 理 中 ， 从 细 节 上 关 心 每 一 位 师 生 的 生 活 、 学 习 和 成 长 ， 让 每 一 位 教 师 找 到 幸 福 感 、 成 就 感 ； 让 每 一 个 同 学 得 到 全 面 发 展 ， 成 就 更 好 的 自 己 。
“ 科 组 也 是 温 暖 的 。 科 组 长 与 我 是 校 友 ， 除 了 对 新 教 师 的 关 注 ， 更 多 了 一 份 对 师 弟 的 关 心 和 爱 护 。 ” 许 嘉 铭 表 示 ， 虽 然 入 职 时 间 还 很 短 ， 但 他 却 收 获 满 满 。 科 组 长 教 导 他 ， 师 范 是 一 种 境 界 ， 而 不 是 一 种 技 能 。 正 所 谓 “ 学 高 为 师 ， 身 正 为 范 ” ， 小 学 老 师 也 好 ， 大 学 教 授 也 好 ， 都 是 教 育 者 ， 而 不 是 教 书 匠 。 教 育 者 面 对 的 是 人 ， 不 是 做 题 机 器 ； 老 师 要 教 的 是 分 子 原 子 、 化 学 史 ， 是 文 化 传 承 ， 不 是 复 刻 标 准 答 案 。 在 他 看 来 ， 教 师 要 有 人 文 情 怀 ， 未 来 他 将 以 专 业 发 展 为 主 线 ， 扎 根 教 学 ， 先 学 做 当 一 名 教 师 ， 再 学 做 当 一 名 好 教 师 。

陈 佳 欣 ： 兴 趣 是 最 好 的 老 师 ， 让 学 生 感 受 到 化 学 的 魅 力

      毕 业 院 校 ： 湖 南 师 范 大 学

      入 职 学 校 ： 三 水 区 西 南 街 道 第 四 中 学

2 0 0 0 年 出 生 的 陈 佳 欣 今 年 刚 从 湖 南 师 范 大 学 毕 业 ， 成 为 三 水 区 西 南 街 道 第 四 中 学 的 一 名 化 学 老 师 ， 实 现 了 自 己 职 业 规 划 的 第 一 步 。 “ 从 小 学 到 大 学 ， 我 遇 到 了 很 多 很 好 的 老 师 ， 他 们 一 路 带 着 我 成 长 ， 没 有 他 们 就 没 有 此 时 此 刻 的 我 。 ”   陈 佳 欣 说 ， 得 益 于 成 长 求 学 路 上 遇 见 许 多 好 老 师 ， 促 使 她 也 想 成 为 一 名 人 民 教 师 ， 因 此 在 上 职 业 规 划 课 的 时 候 便 决 定 朝 着 这 个 目 标 努 力 。
虽 然 今 天 是 开 学 的 第 一 天 ， 但 陈 佳 欣 已 在 西 南 四 中 办 公 了 半 个 月 时 间 ， 她 坦 言 道 ， 入 职 之 后 觉 得 老 师 并 不 似 想 象 中 简 单 ， 上 课 不 仅 仅 是 讲 课 ， 老 师 的 工 作 也 不 只 有 上 课 ， 希 望 自 己 能 快 速 适 应 、 上 手 ， 做 一 个 合 格 的 人 民 教 师 。 “ 四 中 很 多 老 师 给 我 很 多 帮 助 ， 教 会 我 很 多 东 西 。 ”   陈 佳 欣 说 ， 除 了 技 能 之 外 ， 她 觉 得 自 己 在 心 态 方 面 收 获 最 大 ， 应 对 开 学 诸 多 工 作 能 够 做 到 不 疾 不 徐 ， 更 显 从 容 。
“ 我 一 直 坚 定 认 为 ， 兴 趣 是 最 好 的 老 师 ， 希 望 他 们 收 获 到 的 不 仅 是 知 识 ， 还 有 对 化 学 世 界 的 探 索 欲 和 解 决 问 题 的 能 力 。 ” 作 为 0 0 后 新 生 代 ， 陈 佳 欣 计 划 多 利 用 一 些 新 的 平 台 来 授 课 ， 将 抽 象 的 概 念 尽 可 能 “ 实 体 化 ” 呈 现 给 学 生 ， 希 望 能 够 给 到 学 生 更 多 亲 自 做 实 验 的 机 会 ， 让 学 生 感 受 到 化 学 的 魅 力 。
谈 到 来 到 三 水 任 教 的 初 印 象 ， “ 是 一 种 亲 切 的 、 家 的 感 觉 。 ” 陈 佳 欣 说 ， 当 时 参 加 三 水 区 的 招 聘 ， 在 招 聘 现 场 她 还 有 一 份 材 料 没 有 办 好 ， 化 学 科 组 的 老 师 耐 心 地 等 着 ， 并 和 她 聊 天 ， 和 她 参 加 其 他 的 面 试 形 成 了 对 比 ， 让 她 毅 然 决 定 要 来 三 水 任 教 。

来 源 ：三水教育、 南 方 + 南 方 日 报 记 者 李 周 秦