今年9月起独立设置劳动课程！种菜、煮饭、洗碗······三水学子劳动技能样样行！

淼城在线

近日，教育部发布了

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》

今年秋季学期开学起

劳动课将正式成为中小学的一门独立课程

学生要学习烹饪、清洁、家电维护等

什么是“劳动课程”

义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。

- 既要关注劳动知识技能，更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神；既要关注劳动成果，更要关注劳动过程表现。

- 重视平时表现评价与学段综合评价结合，定性评价与定量评价结合。

- 以教师评价为主，鼓励学生、其他学科教师、家长等参与到评价中。

劳动课程有哪些内容？

劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。

日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。

生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。

服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。

在三水校园学生们早已纷纷行动起来种菜、做饭、洗碗、拖地……各种劳动技能get起来俨然成了劳动小能手

西南街道第十二小学
去年，西南街道第十二小学凭借劳动教育在全省“出圈”，被授予“广东省中小学劳动教育特色学校”称号。除了开辟农耕文化教育实践基地和农耕展览室，该校还开发出校本“农耕研学课程”，每周开设一节劳动课，采用校内校外相结合方式，培养学生探究和解决问题的能力。

西南街道第十二小学学生在学习种植技巧。

西南街道第十二小学学生享受劳动带来的乐趣和丰收带来的喜悦。

云东海街道下东鲁小学
云东海街道下东鲁小学倡导“教育生活化”，将劳动教育课程分为“衣食住行”四个板块，促使学生掌握基本生活技能。其中，学校专门引入石斛种植课程，建设了一个“石斛小苑”，为孩子打造校内的石斛种植劳动基地。栽培石斛、制作石斛蛋糕、鲜榨石斛果汁等系列石斛特色课程，让同学们在劳动中学习石斛知识。

云东海街道下东鲁小学的学生在石斛小苑学习种植技巧。

白坭镇中心小学
为培养学生劳动素养，白坭镇中心小学举行“快乐劳动创造美”系列活动。各年级以班级为单位，在家里开展劳动打卡活动。家庭清洁大扫除、厨艺身手展示、创意劳动成果......各班的实践成果丰硕，在此过程中同学们学到了基本劳动技能。

白坭镇中心小学学生成为居家劳动小能手。

乐平镇中心小学
乐平镇中心小学劳动教育围绕“美食”特色开展劳动教育，充分利用家长社会资源，开发校本课程，推进居家、生产、服务劳动，实现劳动教育日常化、课程化、特色化，培养学生的劳动技能与品质。

乐平镇中心小学组织学生观摩当地特色美食制作。

学生在家动手炒菜制作美食。

芦苞镇实验小学
做新时代美德少年是芦苞镇实验小学学生共同努力的方向。学校将公益志愿服务融入日常劳动教育教学中，培养学生劳动技能的同时，引导学生树立正确的劳动价值观。

芦苞镇实验小学学生参加学习雷锋志愿服务活动，拿起清洁工具美化家园。

大塘镇中心小学

大塘镇中心小学将保护生态环境与劳动课程相结合，号召学生做绿化、美化环境的有心人，共创绿色和谐家园。同学们利用大课间为学校的植物浇水、松土、除杂草等，绿化环境、爱我家园意识在同学们心中发芽、长大。

大塘镇中心小学学生为校园植物除草。

南山镇迳口中心小学

今年3月，南山镇迳口中心小学新开辟了一个劳动教育实践基地，每个年级都拥有自己的种植责任田。课余时间，同学们在老师的带领下到基地里浇水、除草、施肥，收获了劳动的乐趣，学会了劳动技能，更懂得了劳动的辛苦。

南山镇迳口中心小学新开辟了一个劳动教育实践基地。

来源：三水区各学校

编辑：三水教育微信编辑小组