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苦恼!要童趣还是要进步?

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神鱼

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发表于 2010-11-11 09:58 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自广东
“1岁多的儿子准备上幼儿园了,找间能让他快乐玩的,又怕‘升小’时知识面不足而落选;选间教知识多的,又心有不甘,觉得儿子这么小该好好享受童趣。”最近,乐女士在网上诉说了她的苦恼。记者发现,像乐女士这样纠结的家长还真不少。
  孩子“升小”面试就考识字
  乐女士告诉记者,为了孩子上幼儿园的问题,最近,老公还有孩子的外公外婆把西南的几家有名的幼儿园都进行了比较,师资力量、教学水平、课程设置、兴趣班开展、升学潜力、地段优势等因素都纳入考虑范围。看着家人的热乎劲,乐女士却越来越矛盾了:“我觉得1岁多的小孩应该多玩,不要约束太多。但现在竞争那么激烈,又好像不得不让他进幼儿园就开始学习。”
  乐女士的苦恼诉说得到了网民“陈先生”的回应。陈先生说,他的女儿刚上小学,升小面试时,就考到了春夏秋冬等字。所以如果幼儿园没教,孩子识的字少,入读小学后成绩就容易落下。另一位梁女士则说,她的女儿幼升小面试,考的不仅有识字、算数、听说、对话,还有才艺展示。而在家长眼中,入读“教得多”的幼儿园在这时就显得很需要了。幼儿园名校自然是不二选择。
  竞争激烈孩子提前学习
  据了解,三水区的小孩一般在1岁半就开始安排学位,2岁半开始入读幼儿园。乐女士说,三水幼儿园的学位很紧张,一般九月初开学,但家长四五月去报名找学位就很难了。“所以我们一家现在就得开始为儿子择校做准备了。”
  西南街道中心幼儿园谢园长证实西南的幼儿园学位很紧张。她说:“该园通常在每年五六月份面向整个三水区发出招生通知,通知公布两天左右,基本上就招满了。”据她介绍,这两年学校招生时,几乎都是人挤人,报名人数常常爆满。
  乐女士告诉记者,因为竞争太激烈,幼儿园教育对升小学以及小学教育都有很大影响。她说:“在儿子还这么小时,我就得替他选择学校,决定以后学习的路,实在是不知怎么办。”
  兴趣班不少家长不敢落后
  张女士的女儿今年3岁,正准备去三水区中心幼儿园插班。她告诉记者,女儿年纪太小,上厕所、穿衣服都还不会,所以开学时没让她去幼儿园。张女士说:“看着邻居的孩子现在都去上幼儿园了,识字、算数、美术、书法、舞蹈等样样都学,女儿想去,我心里也着急,我女儿可不能输在起跑线上了啊。”
  家长们希望孩子“不输在起跑线”的心理逐渐被幼儿园理解。据了解,各大幼儿园除按照国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》开设了语言、健康、社会、艺术、科学等五大类课程外,还根据自身情况开设了象棋、无数、美术、书法、游泳、舞蹈等各类兴趣班。
  据西南镇中心幼儿园谢园长介绍,该校600多名学生中,参加各种兴趣班的超过50%。家庭条件好的学生还在校外接受培训。邝女士也告诉记者,儿子所在的三水区中心幼儿园小班有30名学生,参加兴趣班的超过25名。
  谢园长说,在校上一节兴趣班,学生只需花费3块钱;而在校外培训机构,一节课至少要50块钱。“这种相对低廉的教育投入,或许是公立幼儿园广受家长追捧的原因之一吧。”
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发表于 2010-11-11 10:40 | 显示全部楼层 | 来自广东
唉,主要还是小学的面试模式害人害孩子,小学为何要用这样的手段来选孩子呢?孩子还这么小就用考知识来判断他们以后是不时学习的料,这个方法未免太幼稚了和片面了。可以说学校这样做其实是扼杀孩子的无形杀手,比杀手还要可怕!{:4_167:}
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中鱼

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发表于 2010-11-11 10:47 | 显示全部楼层 | 来自广东
他们学校不已尽心尽力的教导方式来提高和教育孩子,只以孩子的孩童时期的不同反应来决定孩子优劣,可说是极其不负责任的。

这是谁定下的规矩,很明显这是存在歧视思想的非常幼稚的愚蠢做法。
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发表于 2010-11-11 11:39 | 显示全部楼层 | 来自广东
讲来讲去还不是那两间小学要面试,你看那些一小啊,十小啊要面试吗?
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中鱼

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发表于 2010-11-11 22:43 | 显示全部楼层 | 来自广东
吾系面试的问题,入有D小学吾识人,基本上好难入。现在最重要的是起码小朋友入小学能从幼儿园认识多点字,能看懂题目。不然成绩就会比人差,而且好吃力。当然幼儿园的食住和安全也是要关注的问题。 要十全十美无可能的,不过做家长的一定要全面考虑到这些。
无乜文化,无乜变化!
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中鱼

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发表于 2010-11-12 12:27 | 显示全部楼层 | 来自广东
吾系面试的问题,入有D小学吾识人,基本上好难入。现在最重要的是起码小朋友入小学能从幼儿园认识多点字,能 ...
罗大左 发表于 2010-11-11 22:43



人比人比死人,有D人系神童无得比,我们大多数都系普通人,只要能够达到孩子最好学习能力就行了。
在这个地区你可能是第一,但到了那个地区你就不一定是第一。孩子们的所有教育都能普及到能用最大的能力学好就行了。
归根到底还是学校搞特殊化,他们认为好的学生就全部丢一个学校里,认为不好的学生就扔差的学校里由你自生自灭。
如果小学不搞这种特殊化,每间小学的教学和师资都平等,对所有的孩子们是否更好呢!
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