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三水“四个突破”办人民满意的教育

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神鱼

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发表于 2010-9-7 09:54 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自广东
 化解幼儿入优质中心幼儿园难问题,建一所在珠三角都有名气的品牌高中,加大职业教育的规模……日前,在三水中学的小湖之畔、绿荫之下,区教育局常务副局长翁良面对媒体畅谈三水未来教育发展大计,表示将努力提升教育现代化水平,培养人才,服务人才,输送人才,为三水“三二一”腾飞计划提供强有力的智力支撑和人才支持,办人民群众满意的教育。
  “三二一”腾飞,人才是切入点
  “‘三二一’腾飞,教育要先行,而培养人才、服务人才、输送人才就是这个切入点。” 谈到教育局的担当,翁良思维清晰,逻辑缜密。
  虽然上任不久,但翁良对教育界的一些数字如数家珍,“在校的中小学生是84200多人,幼儿园的学生是16200多人。但每年能毕业的不多,中职学校是2000多人,高中毕业生是3200多人,这样的人才规模是不够的,所以要加大人才培养的力度。”
  据悉,三水现有的人才规模是6万人。而三年“再造新三水”需要引进大批的人才。“要吸引大批人才过来,就要求解决他们的后顾之忧,为他们的孩子提供优质的教育资源。只有服务好了人才,才能吸引人才。”翁良说。
  目前,三水要发展新兴产业,建设“现代产业之区”。翁良分析说,这些都需要各种产业技术人才,因此提升职业教育水平、输送产业人才成为必然。
  办人民群众满意的教育
  结合三水的教育实际和经济发展需要,翁良提出了三水教育的目标是:和谐教育,规范管理,确保教育均衡、公平,办人民群众满意的教育。他认为,实现这一目标,三水要做到“四个突破”。
  ●突破1,化解幼儿入优质园难
  “目前,民办幼儿园占绝大部分,公办幼儿园只占小部分,优质的公办幼儿园更是少数。而绝大多数家长看中的优质的公办中心幼儿园这一稀缺的资源,因而就出现了社会上认为的幼儿‘入园难’矛盾现象。”翁良丝毫不避讳现实,他表示,将争取2012年实现100%镇(街道)建成1所省一级标准的公办中心幼儿园,并逐步创建成省一级幼儿园。
  该局将充分发挥学前教育发展专项基金作用,不断加大等级幼儿园,尤其是示范幼儿园的建设力度。鼓励并督促幼儿园继续加大投入,争创优质幼儿园,切实提升幼儿园的管理水平和办学效益。淘汰管理落后、水平低下、规模小的幼儿园,努力发展优质学前教育。
  ●突破2,推进义务教育均衡化
  据悉,区教育局将以提升教育现代化水平为抓手,立足公平,推进义务教育均衡化,努力提高劳动者文化知识水平。
  该局还将继续加大投入,进一步完善义务教育“以区为主”管理体制和资源合理配置机制。继续加大对部分镇(街道)学校的撤并改造力度,进一步提升相关学校的硬件水平。全面、科学地调整中小学布局,进一步提高区域之间、城乡之间、校际之间整体均衡发展程度,促进城乡义务教育协调发展,提高义务教育水平。
  积极推进广东省义务教育阶段学校规范化建设。继续办好区启智学校,保持适龄残疾儿童少年入学率100%,为受教育者提供尽可能公平的教育权利。
  ●突破3,加快高中教育品牌化
  翁良对三水高中教育的软肋也不回避,“没有叫得响的学校,离人民群众的需求还有一定差距。”
  他表示,该局将继续立足高效,以发展优质特色高中为重点,扎实推进新课程改革,提高课堂教学效率,加快普通高中特色发展与品牌发展,促进三所公办高中形成各自特色,增强竞争力,发挥其示范、辐射和带动作用,提高整体效益,努力将高中教育打造成为实施“321腾飞计划”的一张教育名片。
  “争取创建一所在佛山甚至是珠三角都有名气的高中,使大家都愿意把孩子送过来读书。”
  ●突破4,实现职业教育规模化
  翁良坦承,在“三二一腾飞计划”的实施过程中,三水需要科技,更需要大量优秀实用的人才。而三水目前的人才规模还远远不能适应这些目标。因此,需要将加大对职业教育的投入。
  据悉,该局将在改善职业学校办学条件、扩大办学规模的同时,走校企合作、产学研结合的办学之路,做到专业围绕市场转、教学围绕就业转,提高就业质量,加大对学生的吸引力。
  此外,还将结合三水园区经济实际,建设与经济发展相适应的实训基地,并进一步探讨建立和完善企业与行业参与、教学与实践紧密结合的培养模式。
  “目前,三水的一些学校已经与百威啤酒、可口可乐公司加强了联系,建立了实训基地。通过订单的方式培养人才。三水要发展饮料、光伏太阳能等新兴产业,我们也准备组织调研,考虑在这些职校设置饮料等相关的产业。”翁良表示,将在调研的基础上出台职业教育发展的规划。
  据悉,三水将进一步整合提升现有中等职业技术学校,到2012年实现中等职业教育与普通高中教育规模保持大体相当,协调发展。
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金鱼

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发表于 2010-9-12 23:08 | 显示全部楼层 | 来自广东
期待三水的教育事业有更好的发展:victory:
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铜鱼

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三水荣誉市民原创写手

发表于 2010-9-13 13:06 | 显示全部楼层 | 来自广东
《史记》中记述了一个孔子问礼于老子的故事。孔子当时已经在社会上有一定的声誉,带了很多学生。孔子还当盛年,他见老子执弟子之礼。孔子毕恭毕敬地双足并存,双手拱着向老子鞠躬敬礼。老子回礼后,允许孔子坐下来谈。孔子说:“先生是道德的化身,先生是学问的渊薮,先生是活的史书,先生……”老子打断孔子的“礼貌语言”说:“你有什么问题?请说吧!”孔子说:“丘孤陋寡闻,想向先生求教历代礼乐制度方面的问题,请先生不吝赐教!”老子哈哈大笑:“什么不好学?你学这玩意干什么!礼这个玩意儿是个虚假、浮浅、表面的东西。人类在一步一步地堕落,从道堕落到德,从德堕落到仁,从仁堕落到义,从义堕落到礼。到了这个礼,已经是忠实诚信越来越少,越来越虚假,越来越浮浅,越来越表面了。什么礼呀礼的,这种假惺惺的表面文明,恕我直言,简直就是社会祸乱的开始。”从那次以后,孔子惊叹于老子学问的博大精深,曾经对弟子说过:“我虽然不赞成老先生的高见,但老先生真如一条深远莫测、见首不见尾的龙啊!”
规范制度(礼)越细致,执行越严格。离大道越来越远。
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